PENGUATAN KAPASITAS BIDAN DALAM PELAYANAN SKRINING KANKER SERVIKS DENGAN METODE INSPEKSI VISUAL ASAM ASETAT (IVA) Angkatan 1

Kanker serviks merupakan salah satu masalah kesehatan perempuan yang memerlukan upaya pencegahan dan deteksi dini secara sistematis, terintegrasi, dan berkesinambungan. Deteksi dini berperan penting dalam menemukan perubahan atau lesi prakanker sebelum berkembang menjadi kanker invasif sehingga memungkinkan dilakukan evaluasi dan tindak lanjut lebih awal. Salah satu metode skrining yang dapat diterapkan di fasilitas pelayanan kesehatan adalah Inspeksi Visual dengan Asam Asetat (IVA), yaitu metode skrining yang relatif sederhana, memberikan hasil secara langsung, dan dapat diintegrasikan dalam pelayanan kesehatan reproduksi perempuan. KAK sebelumnya juga telah menempatkan kemampuan menentukan sasaran, melakukan konseling, melaksanakan prosedur, menginterpretasikan hasil, serta menentukan tindak lanjut dan rujukan sebagai unsur penting mutu pelayanan IVA.

Pelayanan skrining kanker serviks merupakan rangkaian pelayanan yang membutuhkan keterlibatan berbagai profesi sesuai kompetensi dan kewenangannya. Bidan memiliki peran penting dalam edukasi, konseling, identifikasi sasaran, pelayanan skrining sesuai kewenangan, pemantauan, dan tindak lanjut. Dokter umum berperan dalam penilaian klinis, skrining, identifikasi kondisi yang membutuhkan evaluasi lanjutan, serta koordinasi rujukan. Dokter spesialis obstetri dan ginekologi berperan dalam penguatan aspek klinis, evaluasi temuan abnormal, tata laksana lanjutan, serta penguatan jejaring rujukan. Kolaborasi tersebut diperlukan agar pelayanan skrining berlangsung aman, tepat, berkesinambungan, dan berorientasi pada kebutuhan pasien.

Selain pemahaman mengenai kebijakan, faktor risiko, perjalanan penyakit, serta berbagai metode skrining, tenaga medis dan tenaga kesehatan juga perlu memiliki pemahaman praktis mengenai persiapan pemeriksaan IVA, teknik pemeriksaan, interpretasi hasil, komunikasi hasil kepada pasien, penentuan tindak lanjut, penjaminan mutu, dan sistem rujukan. Oleh karena itu, proses pembelajaran perlu mengintegrasikan pembelajaran teoritis dengan demonstrasi, simulasi, latihan berbasis kasus, latihan interpretasi visual, role play konseling, dan praktik terbimbing, sehingga setiap tujuan pembelajaran memiliki metode yang sesuai dengan tingkat kompetensi yang ingin dicapai.

Workshop ini dirancang sebagai pembelajaran interprofesional bagi bidan, dokter umum, dan dokter spesialis obstetri dan ginekologi dengan melibatkan empat fasilitator yang memiliki kompetensi saling melengkapi pada bidang kebijakan dan program kesehatan, obstetri dan ginekologi, pendidikan serta praktik kebidanan, komunikasi dan konseling, manajemen pelayanan, serta penjaminan mutu fasilitas pelayanan kesehatan. Seluruh fasilitator dilibatkan tidak hanya dalam penyampaian materi, tetapi juga dalam kegiatan demonstrasi, simulasi, pembahasan kasus, praktik interpretasi, konseling, dan latihan tindak lanjut sesuai bidang kompetensinya.

Dengan jumlah peserta yang besar, pembelajaran praktik diarahkan pada demonstrasi terstruktur, simulasi kelompok, latihan interpretasi berbasis gambar dan skenario klinis, role play, serta praktik terbimbing menggunakan checklist keterampilan. Pendekatan ini memungkinkan peserta memperoleh pengalaman belajar praktis dan umpan balik dari fasilitator tanpa menetapkan pencapaian kompetensi tindakan klinis mandiri sebagai hasil akhir workshop. Kompetensi yang ditargetkan adalah kemampuan peserta untuk memahami, mendemonstrasikan, menginterpretasikan, mengambil keputusan, dan menerapkan prinsip pelayanan IVA sesuai kewenangan profesi masing-masing.

Melalui kegiatan ini diharapkan terjadi peningkatan kapasitas peserta dalam mendukung pelayanan skrining kanker serviks dengan metode IVA yang benar, aman, terstandar, bermutu, berorientasi pada keselamatan pasien, serta terintegrasi dengan komunikasi, konseling, tindak lanjut, sistem rujukan, dan penjaminan mutu pelayanan.

Setelah mengikuti workshop, peserta diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan terapan dalam pelayanan skrining kanker serviks dengan metode Inspeksi Visual Asam Asetat (IVA) secara benar, aman, terstandar, dan sesuai kompetensi serta kewenangan profesi, melalui pembelajaran teori, demonstrasi, simulasi, latihan interpretasi, role play, studi kasus, dan praktik terbimbing yang mencakup penentuan sasaran skrining, persiapan pemeriksaan, teknik IVA, interpretasi hasil, komunikasi dan konseling, tindak lanjut, rujukan, penjaminan mutu, serta kolaborasi interprofesional.